Teaching English In Poland (TEIP)

Cały program Teaching English in Poland, a zwłaszcza będące jego integralną częścią obozy językowe, budujemy w oparciu o 4 główne cele:

Wymiana kulturowa

• umożliwienie dzieciom i młodzieży z Polski, znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej zanurzenia się w języku angielskim i amerykańskiej kulturze;
• zapoznanie polskich dzieci i młodzieży z różnymi aspektami amerykańskiego życia i kultury;
• zapoznanie amerykańskich nauczycieli z Polską oraz jej kulturą, historią i tradycjami – w nadziei, że ich wiedza i wrażenia zostaną przekazane ich uczniom, rodzinom, przyjaciołom i społecznościom w Stanach Zjednoczonych;
• zachęcanie lokalnych społeczności w Polsce do goszczenia amerykańskich wolontariuszy i dzielenia się z nimi własnymi doświadczeniami;
• promowanie otwartego podejścia do różnorodności kulturowej i społecznej zarówno wśród społeczności polskiej, jak i amerykańskiej.

Rozwijanie umiejętności społecznych uczestników obozów:

• kształcenie postaw obywatelskich i kompetencji interkulturowych, w tym dyplomacji społecznej, świadomości i ekspresji kulturowej oraz odpowiedzialności i zaangażowania;
• rozwijanie kluczowych kompetencji przyszłości, takich jak: współpraca, rozwiązywanie problemów, kreatywność, innowacyjne myślenie, przedsiębiorczość; sprawczość, autonomia.

Rozwijanie umiejętności językowych:

• zapewnienie polskim dzieciom i młodzieży różnorodnych doświadczeń z językiem angielskim w amerykańskim kontekście kulturowym;
• doskonalenie i rozwijanie umiejętności komunikacyjnych uczestników obozu;
• włączanie wszystkich sprawności językowych do skutecznej komunikacji w języku angielskim;
• zapewnienie interdyscyplinarnych możliwości uczenia się, które wykorzystują język angielski jako narzędzie do rozwijania umiejętności polskich obozowiczów w różnych dziedzinach;
• rozwijanie pewności siebie uczniów w posługiwaniu się językiem angielskim na co dzień.

Rozwój zawodowy nauczycieli:

• doskonalenie kompetencji dydaktycznych i metodycznych polskiej i amerykańskiej kadry obozów językowych;
• wzajemne uczenie się i możliwość obserwacji stosowanych metod nauczania;
• nawiązywanie kontaktów pomiędzy polskimi i amerykańskimi edukatorami w celu rozwijania współpracy oraz kompetencji międzykulturowych;
• umożliwienie polskim nauczycielom i asystentom podnoszenia poziomu biegłości w języku angielskim;
• tworzenie, aktualizacja i rozwój zasobów dydaktycznych, które mogą być wykorzystywane i adaptowane przez kadrę obozów TEIP, nie tylko w czasie trwania programu, ale w pracy zawodowej.